“汽——痴——”
“不错，最后一个词，炸死。”
“炸——死——”
“好了，我们现在可以利用这四个词造一个句子。大家跟我念：介果汽痴很棒，我很想立刻炸死它！”
“介果汽痴很棒，我很想立刻炸死它～”
孩子们摇头晃脑地跟着古天楽念，都不知道自己的普通话早就被带到山沟里去了！
“哈哈哈哈……”
后排的魏白辰等人，笑作一团。
汽车做错了什么，你要炸死它？
这要是按照某些媒体的个性，肯定会写条爆炸新闻—-“震惊！知名男星要炸汽车，原因竟是………！”
几人中，龙老师本来笑得最为开心，眼泪都笑出来了。
忽然，他意识到什么，忧愁地望着黑板——该怎么告诉孩子们，这个不是介果，汽车不是汽痴，驾驶不是炸死……
就在龙老师陷入担忧的时候，古天楽开始体会到当老师的乐趣，完全沉浸在老师的角色中不能自拔。
“来，这位穿红裙子的男同学，这两个字读什么？”
“炸死！”
“嗯，不错，请坐。那位短发的女同学，这两字怎么念？”
“介……果……”
“正确！下次说话可以大声一点，自信一点。比如像老师这样大声念，介！果！你再试试。”
“介！果！”
“非常好！就是要有自信！来，那位戴眼镜的同学，你读读这个……”
……
古天楽不停地点名提问，不停地鼓励孩子们，不停地纠正他们的发音……
过了一会儿。
古老师语文课结束了。
大家见他意犹未尽，红光满面地走来，都憋着笑。
古天楽却丝毫不察，期待得问向大家：
“怎么样？我教的还行吧？”
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